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習熟度別クラス編成に関する考察(４)
https://k-junshin.repo.nii.ac.jp/records/250
https://k-junshin.repo.nii.ac.jp/records/2507706d312-de2d-4c99-8168-b50b19f0a370
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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kiyo_34_09 (294.4 kB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文(ELS) / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2004-01-31 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 習熟度別クラス編成に関する考察(４) | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | A Study about Streaming English Classes (4) | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | TOEIC | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 英語教育 English Education | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 統計的検定 Statistical Test | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 習熟度別クラス編成 Streaming | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者名(日) |
田原, 良子
× 田原, 良子× 堀江, 美智代× 森永, 初代 |
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| 著者名よみ |
タハラ, ヨシコ
× タハラ, ヨシコ× ホリエ, ミチヨ× モリナガ, ハツヨ |
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| 著者名(英) |
Tahara, Yoshiko
× Tahara, Yoshiko× Horie, Michiyo× Morinaga, Hatsuyo |
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| 抄録(日) | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 学習者の多様化が加速度的に進む現在， 習熟度別クラス編成の必要性はますます高まっている。鹿児島純心女子短期大学英語科において， 平成１２年度から実施されてきた習熟度別クラス編成の成果を測るため， これまでは学生の学習に対する意識とその変化という面から調査してきた。本稿では， 習熟度別クラス編成が英語力向上に与える影響について， ＴＯＥＩＣスコアをもとに， 習熟度別クラス編成を経験した学生と経験しなかった学生の比較・調査を行った。また， 習熟度別に分けられた上級・普通クラスの比較分析も同時に行った。その結果， 習熟度別クラス編成は上級クラスには効果的に機能しているが， 普通クラスでは上級クラスほどその効果が現れていないことが分かった。 | |||||
| 雑誌書誌ID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN00271490 | |||||
| 書誌情報 |
研究紀要 巻 34, p. 129-142, 発行日 2004-01-31 |
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